ၿပီးခဲ့တဲ့တနဂၤေႏြက စကၤာပူႏုိင္ငံရဲ႕ ဒုတိယအႀကိမ္ေျမာက္ စာေပေဟာေျပာပြဲကုိ သြားေရာက္နားေထာင္ခဲ့ပါတယ္။ ဒီႏွစ္ေတာ့ ခင္မင္နီးစပ္ရာ ဘေလာ့ဂါေမာင္ႏွမမ်ားနဲ႔အတူ သြားေရာက္ခဲ့လုိ႔ ေပ်ာ္လည္းေပ်ာ္ အမွတ္တရလည္း ျဖစ္ပါတယ္။ အားလုံးသိၾကတဲ့အတုိင္း ဆရာလယ္တြင္းသားေစာခ်စ္၊ ဆရာေမာင္စိန္၀င္း (ပုတီးကုန္း) နဲ႔ ဆရာေအာ္ပီက်ယ္တုိ႔ သုတရသစုံလင္စြာနဲ႔ အားပါးတရ ေဟာေျပာသြားၾကပါတယ္။ အမွန္ေတာ့ စာေပေဟာေျပာပြဲနဲ႔ ပတ္သက္ၿပီး ေရးဖုိ႔စိတ္ကူး မရွိခဲ့ပါဘူး။ ဒါေပမဲ့ စိတ္အခန္႔မသင့္စရာတစ္ခုနဲ႔ ႀကဳံႀကိဳက္ခဲ့တာေၾကာင့္ ေရးခ်င္စိတ္ ေပၚသြားပါတယ္။
ဒီႏွစ္က မႏွစ္ကလုိ ခုံနံပါတ္မေပးဘဲ လက္မွတ္မွာ free seating လုိ႔ ပါတာေၾကာင့္ ေနရာေကာင္းေကာင္းရခ်င္သူ၊ ေနရာေကာင္းမရမွာ စုိးရိမ္သူအမ်ားစုက ၀ိရီယထားၿပီး အေစာႀကီးကတည္းက ေနပူပူမွာ သြားေရာက္တန္းစီၾကပါတယ္။ ၀င္လုိ႔ရၿပီေဟ့ဆုိတာနဲ႔ ကုိယ္နဲ႔မိတ္ေဆြမ်ားအတြက္ အေကာင္ဆုံးျဖစ္မယ္ထင္ရတဲ့ေနရာကုိ အေျပးအလႊားသြားလုိ႔ ေနရာဦးၾကပါတယ္။ ဇြန္တုိ႔လည္း ခန္းမအလယ္ အေရွ႕ဘက္နဲနဲပုိက်မယ္ထင္တဲ့အတန္းမွာ ေနရာယူလုိက္ၾကပါတယ္။ ေနာက္သိပ္မၾကာခင္မွာဘဲ တစ္႐ုံလုံးနီးပါး ျပည့္သြားပါတယ္။
ပြဲစကတည္းက ေဟာေျပာပြဲထဲ စိတ္ပါ၀င္စားသြားလုိက္တာ ဘရိတ္တုိင္းမ္ေပးတဲ့ အခ်ိန္ထိပါပဲ။ ညေနစာဒံေပါက္စား၊ သူငယ္ခ်င္းမ်ားနဲ႔ စကားစျမည္ေျပာဆုိၿပီး အထဲျပန္၀င္ထုိင္ေတာ့ တစ္စုံတစ္ခုကုိ မသိစိတ္က သတိျပဳမိပါတယ္။ အဲဒါက တစ္ျခားမဟုတ္ပါဘူး၊ ဇြန္တုိ႔ေရွ႕တည့္တည့္အတန္းမွာ အရင္ထုိင္ေနက်သူေတြ မဟုတ္ဘဲ လူေျပာင္းေနလုိ႔ပါ။ အရင္လူေတြက လူႀကီးေတြ၊ အခုလာထုိင္ေနတဲ့သူေတြက လူငယ္သုံးေယာက္၊ မိန္းကေလးတစ္ေယာက္နဲ႔ ေယာက်္ားေလးႏွစ္ေယာက္ပါ။ တစ္ေယာက္က လက္ပ္ေတာ့ဖြင့္ၿပီး သုံးေနပါတယ္။
သိပ္မၾကာခင္ အဲဒီ့ေနရာက မူလထုိင္ခုံပုိင္ရွင္ အမ်ိဳးသားႏွစ္ေယာက္ေရာက္လာၿပီး ေနရာဖယ္ေပးဖုိ႔ေျပာပါတယ္။ အဲဒီ့လူငယ္သုံးေယာက္က ခပ္တည္တည္ပါပဲ၊ လုံး၀ဖယ္မေပးပါဘူး။ ဟုိလူႏွစ္ေယာက္ကလည္း ေျပာမရေတာ့ အေနာက္ကုိထြက္သြားရပါတယ္။ ေနာက္ေတာ့ ေနရာပုိင္ရွင္အစ္မႀကီးတစ္ေယာက္ (သူတုိ႔နဲ႔ဆုိ အေမအေဒၚအရြယ္ပါ) ေရာက္လာၿပီး ဖယ္ေပးဖုိ႔ေျပာပါတယ္။ အဲဒီ့အစ္မအမ်ိဳးသားကလည္း ၀င္ေျပာပါတယ္။ သူတုိ႔အေၾကာင္းျပခ်က္က ပထမပုိင္းမွာ ေနရာေကာင္းမရဘဲ ေနာက္ဆုံးကေနၾကည့္ရလုိ႔ ဒုတိတယပုိင္းမွာ ေနရာေကာင္းေကာင္းမွာၾကည့္ခ်င္လုိ႔ ဘရိတ္တုိင္းမ္မွာ လြတ္ေနတဲ့ထုိင္ခုံကုိ ၀င္ထုိင္တာပါတဲ့။ (ေတာ္ေသးတယ္ ဇြန္တုိ႔က Goodie Bag ေတြ ထားခဲ့မိလုိ႔) ခပ္တည္တည္ပဲေျပာၿပီး လုံး၀လုံး၀ မထေပးပါဘူး။
တကယ္ဆုိ လူႀကီးနဲ႔လူငယ္၊ သူတုိ႔ကပဲ သူမ်ားေနရာ၀င္ထုိင္ေသး၊ သူတုိ႔မွာ ဖယ္ေပးစရာအေၾကာင္းမရွိဘူးဆုိတာကုိ ေနာက္တန္းကျမင္ေနၾကားေနရတဲ့ ဇြန္တုိ႔ေတြက မေနႏုိင္လုိ႔ ၀င္ေျပာၾကပါတယ္။ ဇြန္က သူတုိ႔လုပ္ရပ္ကုိ ေတာ္ေတာ္ခ်ဥ္သြားေတာ့ သိပ္႐ုိင္းတာပဲလုိ႔ ေျပာလုိက္ပါတယ္။ ဒါနဲ႔လက္ပ္ေတာ့နဲ႔တစ္ေယာက္က သူတုိ႔႐ုိင္းတဲ့စကား တစ္ခြန္းမွ မေျပာပါဘူးတဲ့။ ဒါနဲ႔ဇြန္က မေျပာေပမယ့္ မင္းတုိ႔လုပ္ရပ္က သက္ေသျပေနတာပဲလုိ႔ ေဒါသထြက္ထြက္နဲ႔ပဲ ျပန္ေျပာလုိက္ပါတယ္။
သူတုိ႔ေရွ႕တန္းက တစ္ခုံမွာ ေနရာလြတ္ရွိတယ္၊ အဲဒီ့ကုိေျပာင္းထုိင္ေပးပါလုိ႔ အစ္မႀကီးရဲ႕အမ်ိဳးသားကေျပာတာေတာင္ မထေပးေသးဘူး။ အဲလုိအေျခအတင္ျဖစ္ေနလုိ႔ တုိက္ပုံ၀တ္လူငယ္ေလးႏွစ္ေယာက္လည္း ေရာက္လာပါတယ္။ ဇြန္လည္း တုိေနတဲ့စိတ္ကုိျပန္ေလွ်ာ့ၿပီး သူတုိ႔ကုိ လ်စ္လ်ဴ႐ႈမယ္လုိ႔ ဆုံးျဖတ္လုိက္ပါတယ္။ ေနာက္ဆုံး သူတုိ႔သုံးေယာက္ထဲက ေကာင္ေလးတစ္ေယာက္က ၀င္ဖ်န္ေျဖေတာင္းပန္ၿပီးေတာ့မွ ထေပးသြားၾကပါတယ္။ သူတုိ႔ထသြားမွ ေစာေစာက ေနရာအလုခံလုိက္ရတဲ့ လူႏွစ္ေယာက္လည္း ျပန္လာထုိင္ခြင့္ရသြားပါတယ္။ အဲဒီ့ေတာ့မွ ကုိယ့္မွာျဖစ္ေနတဲ့ အကုသုိလ္ေဒါသစိတ္ေတြလည္း တခါတည္း ေျပေပ်ာက္သြားပါေတာ့တယ္။
တကယ္လုိ႔မ်ား ဒီကေလးေတြက စာေပေဟာေျပာပြဲကုိ အမွန္တကယ္လုိလုိလားလားနဲ႔ စာေပခ်စ္ျမတ္ႏုိးစိတ္၊ ဆရာမ်ားကုိေလးစားစိတ္နဲ႔ တက္ေရာက္သူမ်ားျဖစ္ခဲ့မယ္ဆုိရင္၊ အေစာပုိင္းက ဆရာမ်ားေျပာသြားတဲ့စကားေတြသာ မွတ္သားခဲ့မယ္ဆုိရင္ ကုိယ္ရတဲ့ေနမွာပဲ ကုိယ္ထုိင္ၿပီး ဒီလုိသူမ်ားေနရာ၀င္လုထုိင္တဲ့ ကိစၥမ်ိဳးျဖစ္လာႏုိင့္ပါ့မလားလုိ႔ ဇြန္ေတြးမိပါတယ္။ တျခားမ်ားမ်ား ေတြးစရာမလုိပါဘူး။ ဆရာေမာင္စိန္၀င္းေျပာသြားတဲ့ ေပးသူနဲ႔ယူသူ သူရဲေကာင္းတုိ႔အေၾကာင္း နားလည္သေဘာေပါက္ခဲ့မယ္ဆုိရင္....
တကယ္လုိ႔မ်ား ဆရာတုိ႔အားထား ပုခုံးထမ္းတင္ေပးခ်င္တဲ့ ေနာက္မ်ိဳးဆက္သစ္ လူငယ္လူရြယ္ေတြမွာ ေပးသူထက္ ယူသူမ်ားေနခဲ့ရင္ တံခါးေတြေခါက္လုိ႔ ေအာင္စိတ္ေမြးၿပီး လုိရာပန္းတုိင္ အေရာက္လွမ္းၾကရင္ေတာင္မွ ခရီးမတြင္ဘဲ ေ၀းေနရဦးမွာပါ။
တစ္ခုေသာညခင္းမွာ မိသားစု ၃ေယာက္ ထမင္းအတူစားၿပီး ခါတုိင္းကဲ့သုိ႔ အိမ္ေရွ႕ဧည့္ခန္းမွာ စကားလက္ဆုံေျပာရင္း အေဖႏွင့္အေမျဖစ္သူက တစ္ဦးတည္းေသာ သမီးငယ္ေလးအား ခ်စ္ျမတ္ႏုိးစြာ က်ီစားေနၾကသည္။ အေမျဖစ္သူက “ဒီညဗုိက္နဲနဲ ပုိနာေနတယ္၊ အထဲက ကေလးက ဒီေန႔က်မွ ပုိလႈပ္ေနသလုိပဲ” အေမ့စကားေၾကာင့္ သမီးေလးက အေမ့နားသုိ႔ တုိးကပ္သြားၿပီး ၀မ္းဗုိက္ပူပူေပၚကုိ လက္ကေလးတင္ၾကည့္လုိက္သည္။ အေမက ၿပဳံးရယ္ၿပီး သမီးေလး အိပ္ေတာ့၊ မနက္က်ရင္ ေက်ာင္းတက္ရဦးမွာဟုေျပာရင္း အိပ္ရာထိလုိက္ပုိ႔၍ သိပ္ေပးသည္။ အိမ္စာေတြ လက္တေညာင္းလုပ္ထားရသျဖင့္ ပင္ပန္းေနေသာ သမီးေလးသည္ မ်ားမၾကာမီအခ်ိန္အတြင္းမွာပင္ ႏွစ္ၿခိဳက္စြာ အိပ္ေပ်ာ္သြားေတာ့သည္။
နံနက္မုိးလင္းေသာအခါ အရင္ေန႔မ်ားႏွင့္မတူဘဲ တစ္ခုခုထူးျခားေနသည္ကုိ သမီးေလး သတိျပဳမိလုိက္သည္။ သူမအား မနက္တုိင္း လာႏႈိးေနက်ျဖစ္ေသာ အေမသည္ သူမႏွင့္အတူရွိမေနဘဲ သူမကုိ အိပ္ရာမွလာႏႈိးသူမွာ တစ္ဖက္ေဘးခန္းမွ အိမ္ရွင္အန္တီႀကီး ျဖစ္ေနသည္။ မိန္းကေလးက အိပ္မႈန္စုံမႊားျဖစ္ေနေသာ မ်က္လုံးစုံကုိ လက္ျဖင့္ပြတ္လုိက္ရင္း ေမေမေရာဘယ္မွာလဲဟု အလ်င္စလုိ ေမးလုိက္သည္။ အန္တီႀကီးက “သမီးေမေမ ေဆးခန္းမွာကြယ့္၊ ညတြင္းႀကီး ဗုိက္နာလုိ႔ ေဆးခန္းသြားလုိက္တာ ေရမႊာေပါက္ၿပီး သမီးေမာင္ေလးကုိ ေမြးလုိက္တယ္။ သမီးေဖေဖလည္း ေဆးခန္းမွာ ေမေမနဲ႔အတူရွိေနတယ္။” “ေရမႊာေပါက္”ဆုိေသာ စကားလုံးအဓိပၸာယ္ကုိ သူမ၏ ငါးႏွစ္ေက်ာ္ဉာဏ္ေလးျဖင့္ လုိက္မမွီေသာ္လည္း အေမက သူမအတြက္ ဗုိက္ထဲက ေမာင္ေလးကုိ ေမြးေပးျခင္းျဖစ္ေၾကာင္းကုိေတာ့ ေပ်ာ္ရႊင္စြာ နားလည္လုိက္သည္။
သူမေက်ာင္းသြားဖုိ႔အတြက္ အန္တီႀကီးက ျပင္ဆင္ေပးၿပီး ေက်ာင္းကားေပၚထိ လုိက္တင္ေပးသည္။ “ညေနက်ရင္ သမီးေဖေဖလာႀကိဳၿပီး သမီးေမေမနဲ႔ေမာင္ေလးကုိၾကည့္ဖုိ႔ လာေခၚလိမ့္မယ္ေနာ္” လုိ႔ ထပ္မွာသည္။ ထုိေန႔က ေက်ာင္းမွာ ပထမအစမ္းႀကိဳစာေမးပြဲ ဒုတိယရက္ျဖစ္ၿပီး အဂၤလိပ္စာေျဖရေၾကာင္း သူမေလးက အတိအက် မွတ္မိေနျပန္သည္။ အေျဖလႊာကုိ ဆရာမထံသြားအေပး “ဆရာမ ေမေမေမာင္ေလးေမြးတယ္” လုိ႔ ၀မ္းသာအားရေျပာလုိက္သည္။ သူမေမေမႏွင့္ ညီမသဖြယ္ ခင္မင္ေနသူ ဆရာမကလည္း ၀မ္းသာစြာျဖင့္ “အုိ...ဟုတ္လား ဒါျဖင့္ သမီးက အစ္မႀကီးျဖစ္သြားၿပီေနာ္” လုိ႔ သူမရဲ႕ေခါင္းေလးကုိ အသာပုတ္ၿပီး ေျပာသည္ကုိ “ဟုတ္ကဲ့” ဟု သူမက ေက်ေက်နပ္နပ္ ေခါင္းေလးညိတ္ၿပီး ျပန္ေျဖသည္။ စာသင္ခန္းထဲ စေရာက္ကတည္းက သူမရဲ႕ထုိင္ခုံေဘးႏွစ္ဖက္က သူငယ္ခ်င္း ႏွစ္ေယာက္ကုိ ေမေမက သူမအတြက္ ေမာင္ေလးတစ္ေယာက္ ေမြးေပးလုိက္ၿပီျဖစ္ေၾကာင္း ဂုဏ္ယူ၀မ္းေျမာက္ေသာ ကေလးတုိ႔ေလယူေလသိမ္းျဖင့္ ေျပာခဲ့ၿပီးၿပီ။ ညေနေက်ာင္းဆင္းခ်ိန္ကုိ တကယ္ပဲ သူမေမွ်ာ္လင့္စိတ္ေစာေနပါသည္။ ေမြးကာစေမာင္ေလးက ဘယ္လုိေနမွာပါလိမ့္ဆုိတာ မမွီ႔တမွီ႔ အေတြးစိတ္ကူးတုိ႔ျဖင္ ပုံေဖာ္ၾကည့္မိေနသည္။ ေမာင္ေလးကုိ ေတြ႔ခ်င္လွၿပီ။
ညေနေက်ာင္းဆင္းေတာ့ ေဖေဖႏွင့္အတူ ရႊင္ျမဴးစြာ ေဆးခန္းသုိ႔ လုိက္လာခဲ့သည္။ အထူးကုေဆးတုိက္ထဲက အခန္းတစ္ခန္းမွာ ေမေမႏွင့္အတူ အသားနီနီေထြးေထြးႏွင့္ ကေလးေသးေသးေလးကုိ ေတြ႔လုိက္ရေတာ့ စူးစမ္းလုိစိတ္ျဖင့္ သူမအနီးထိကပ္ၿပီး တုိးၾကည့္သည္။ “ေမာင္ေလးက ေပါင္မျပည့္ဘူး သမီးရဲ႕။ သူ႔ကုိ ေဆးခန္းက ဆရာမေတြက ႂကြက္နီေလးဆုိၿပီး ေခၚေနၾကတာ” ေမေမက တုိးတိတ္ညင္သာေသာ အသံျဖင့္ ေျပာျပသည္။ ေမာင္ေလးက ေသးေသးေလးမွ တကယ့္ကုိ ေသးေသးေလးပါလား။ အႏွီးျဖဴပတ္ထားေသာေအာက္မွ ေပၚေနေသာ ေျခေထာက္ေသးေသးနီနီေလးကုိ သူမ၏ လက္ညူိးေလးျဖင့္ တုိ႔ထိၾကည့္သည္။ ေျခေထာက္ကေလး တစ္ခ်က္လႈပ္၍ အႏွီးထုပ္ေလး လြန္႔လူးသြားသည္ကုိ သူမ သေဘာက်စြာ ၾကည့္မိသည္။ အဲဒီ့အခ်ိန္ကစ၍ သူမ၏ေမာင္ငယ္ေလးကုိ ခ်စ္သြားခဲ့ပါသည္။
သူမကေလး စာေရးတတ္ကာစ ေမာင္ေလးမေမြးေသးခင္ကတည္းကပင္ အိမ္နံရံေပၚမွာ ခဲတံျဖင့္ တစ္စုံတစ္ခု ေရးျခစ္ခဲ့သည္။ လူႀကီးေတြက သူမေရးထားကုိေတြ႔ၿပီး အဲဒါဘာလဲလုိ႔ ေမးသည့္အခါ ေမေမေမာင္ေလးေမြးရင္ ေပးဖုိ႔နာမည္ဟု မဆုိင္းမတြ ေျပာခဲ့သည္။ တကယ္ပဲ ေမာင္ေလးေမြးခဲ့ၿပီး သူမေရးျခစ္ထားခဲ့ေသာ နာမည္ေလးက အိမ္သူအိမ္သား၊ အိမ္နီးနားခ်င္းမ်ား၏ ႏႈတ္ဖ်ားမွာ အသက္၀င္သြားေတာ့သည္။
ေဆးခန္းမွ အေမႏွင့္အတူ ေမာင္ေလးအိမ္ျပန္လာေသာေန႔မွစ၍ ေနာက္ေန႔တုိင္းလုိလုိပင္ တစ္ဖက္အိမ္မွ အန္တီႀကီးႏွင့္ သူ႔သမီးတစ္သုိက္က သူမ၏ေမာင္ကေလးကုိ တစ္လွည့္စီ လာေရာက္ခ်ီပုိးေနၾကၿပီး လက္ကမခ်ေတာ့သည့္အတြက္ သိပ္မေက်နပ္ေသာ္လည္း သူတုိ႔ႏႈတ္မွ နီႏုိးေရ၊ နီႏုိးေလးေရဟု ခ်စ္စႏုိးေခၚဆုိ ေရရြတ္သံၾကားတုိင္းေတာ့ သူမကေလး သိပ္ေပ်ာ္ပါသည္။ ေမာင္ေလးႀကီးလာတဲ့အခါက်ရင္ ေျပာျပရဦးမယ္။ မမက ေမာင္ေလးမေမြးခင္ကတည္းက နာမည္ေပးထားတဲ့ အေၾကာင္းကုိေပါ့။
ေဟာဒီကမာၻမွာ ေမာင္ေလးမေမြးခင္ကတည္းက နာမည္ေပးခဲ့တဲ့အစ္မ ဘယ္ႏွစ္ေယာက္မ်ား ရွိခဲ့သလဲကြယ္။
ဇြန္မုိးစက္
(စက္တင္ဘာလ ၂၅ရက္တြင္ က်ေရာက္ေသာ တစ္ဦးတည္းေသာ အခ်စ္ဆုံးေမာင္ေလး၏ ေမြးေန႔အတြက္ အမွတ္တရ ေရးဖြဲ႔ပါသည္)
I wander'd lonely as a cloud
That floats on high o'er vales and hills,
When all at once I saw a crowd,
A host, of golden daffodils;
Besides the lakes, beneath the trees,
Fluttering and dancing in the breeze.
Continuous as the stars that shine
And twinkle on the Milky Way,
They stretch'd in never-ending line
Along the margin of a bay:
Ten thousand saw I at a glance,
Tossing their heads in sprightly dance.
The waves beside them danced; but they
Out-did the sparkling waves in glee;
A poet could not but be gay,
In such a jocund company:
I gazed -- and gazed -- but little thought
What wealth the show to me had brought:
For oft, when on my couch I lie
In vacant or in pensive mood,
They flash upon that inward eye
Which is the bliss of solitude;
And then my heart with pleasure fills,
And dances with the daffodils.
William Wordsworth (1770-1850)
(အဂၤလိပ္ကဗ်ာဆရာ William Wordsworth ရဲ႕ ၁၈၀၄ ခုႏွစ္က ေရးဖြဲ႔ခဲ့တဲ့ နာမည္ေက်ာ္ ကဗ်ာတစ္ပုဒ္ပါ။ မူရင္းကဗ်ာေခါင္းစဥ္ “I Wandered Lonely as a Cloud” ထက္ “Daffodils” လုိ႔လည္း လူသိမ်ားၾကပါတယ္။ ဇြန္အမွတ္မမွားဘူးဆုိရင္ ၅တန္းတုန္းက သင္ခဲ့ရတဲ့ ကဗ်ာေလးပါ။ ကဗ်ာေလးကုိ အရမ္းႀကိဳက္တာေရာ၊ အ၀ါေရာင္ဒပ္ဖ္ဖေဒးလ္ပန္းေလးေတြကုိ ခ်စ္တာေၾကာင့္ေရာ ဘေလာ့ေပၚမွာ အမွတ္တရ တင္ထားလုိက္ပါတယ္။ ပုံကုိေတာ့ Google Image ကေန ယူထားပါတယ္)
ဇြန္မုိးစက္
The Singapore Red Cross နဲ႔ The Bloodbank@HSA မွာ အုိေသြး အလွဴရွင္ ၄ဝဝ ခန္႔ လုိအပ္လ်က္ရွိေၾကာင္း Channel NewsAsia ရဲ႕ ဒီလင့္ခ္မွာ သတင္းေပး ေဖာ္ျပထားပါတယ္။
အသက္ ၁၆ ႏွစ္မွ ၆ဝ အတြင္း၊ ကုိယ္အေလးခ်ိန္ အနည္းဆုံး ၄၅ ကီလုိရွိၿပီး၊ က်န္းမာေရးေကာင္းမြန္သူ၊ လြန္ခဲ့ေသာ သုံးလအတြင္းက ေသြးလွဴထားျခင္း မရွိသူမ်ား Outram Park MRT နဲ႔ မ်က္ႏွာခ်င္းဆုိင္မွာရွိတဲ့ Bloodbank@HSA မွာ သြားေရာက္လွဴဒါန္းႏုိင္ပါတယ္။
(gtalk status မွာ link နဲ႔ အတူ info share လုပ္ေပးတဲ့ ကုိမုိးကုတ္သားကုိ ေက်းဇူးတင္ပါတယ္)
အသက္ ၁၆ ႏွစ္မွ ၆ဝ အတြင္း၊ ကုိယ္အေလးခ်ိန္ အနည္းဆုံး ၄၅ ကီလုိရွိၿပီး၊ က်န္းမာေရးေကာင္းမြန္သူ၊ လြန္ခဲ့ေသာ သုံးလအတြင္းက ေသြးလွဴထားျခင္း မရွိသူမ်ား Outram Park MRT နဲ႔ မ်က္ႏွာခ်င္းဆုိင္မွာရွိတဲ့ Bloodbank@HSA မွာ သြားေရာက္လွဴဒါန္းႏုိင္ပါတယ္။
(gtalk status မွာ link နဲ႔ အတူ info share လုပ္ေပးတဲ့ ကုိမုိးကုတ္သားကုိ ေက်းဇူးတင္ပါတယ္)
ဇြန္မုိးစက္
ေကၽြးေမြးသုတ္သင္၊ သက္ဆံုးပင္
ခ်စ္ခင္ရွာေပ၊ တို႔ေမေမ။
ငယ္စဥ္ကာလ၊ စည္းကမ္းျပ
ဆံုးမခဲ့ေပ၊ တို႔ေမေမ။
အရြယ္ေရာက္လာ၊ ေက်ာင္းအပ္ကာ
ပညာေပးေပ၊ တို႔ေမေမ။
က်န္းမာဖို႔ေရး၊ သင့္ရာေကၽြး
ေလးစားအပ္ေပ၊ တို႔ေမေမ။
၀တ္စားဆင္ယင္၊ ျမတ္ႏိုးၾကင္
ခ်စ္ခင္အပ္ေပ၊ တို႔ေမေမ။
(ဇြန္တုိ႔ငယ္ငယ္ ဒုတိယတန္းမွာ သင္ခဲ့ရတဲ့ ကဗ်ာေလးပါ)
စစ္မွန္တဲ့ ဘာသာတရားကုိ ကုိးကြယ္ဆည္းကပ္ဖုိ႔ လမ္းေၾကာင္းေပးခဲ့တဲ့ ေမေမ
အလွဴဒါနျပဳရာမွာ သဒၶါတရားထက္သန္လြန္းတဲ့ ေမေမ
မိသားစုအတြက္ အၿမဲစြန္႔လႊတ္ အနစ္နာခံေပးတတ္တဲ့ ေမေမ
****************************
(ဇြန္တုိ႔ငယ္ငယ္ ဒုတိယတန္းမွာ သင္ခဲ့ရတဲ့ ကဗ်ာေလးပါ)
သူငယ္တန္းကေန ဆယ္တန္းထိ ေန႔စဥ္ ေက်ာင္းကုိ ထမင္းဗူးတစ္ရက္မပ်က္ အခ်ိန္မွီ ထည့္ေပးခဲ့တဲ့ ေမေမ
ေရႊေငြအ၀တ္အစားထက္ သားသမီးႏွစ္ေယာက္ရဲ႕ ပညာေရးအတြက္သာ ရင္းႏွီးျမဳပ္ႏွံဖုိ႔ စိတ္၀င္စားခဲ့တဲ့ ေမေမ
စစ္မွန္တဲ့ ဘာသာတရားကုိ ကုိးကြယ္ဆည္းကပ္ဖုိ႔ လမ္းေၾကာင္းေပးခဲ့တဲ့ ေမေမ
အလွဴဒါနျပဳရာမွာ သဒၶါတရားထက္သန္လြန္းတဲ့ ေမေမ
မိသားစုအတြက္ အၿမဲစြန္႔လႊတ္ အနစ္နာခံေပးတတ္တဲ့ ေမေမ
စာဖြဲ႔မကုန္ႏုိင္ေအာင္ မ်ားျပားလွတဲ့ မိခင္ဂုဏ္ပုဒ္ေတြ ပုိင္ဆုိင္ထားတဲ့ ခ်စ္ေသာေမေမရဲ႕ စက္တင္ဘာလ ၁၄ ရက္မွာ က်ေရာက္ေသာေမြးေန႔မွသည္ ေနာင္ႏွစ္ေပါင္းမ်ားစြာအထိ စိတ္ခ်မ္းသာ၊ ကုိယ္က်န္းမာစြာျဖင့္ မေမ့မေလ်ာ့အပ္ေသာ ျမတ္ဗုဒၶ၏တရားေတာ္ကုိ မျပတ္ဆင္ျခင္ႏုိင္ၿပီး ခ်စ္ေသာမိသားစုႏွင့္အတူ ေပ်ာ္ေမြ႔စြာ ေနထုိင္ႏုိင္ပါေစ။
ဆုမြန္ေကာင္းမ်ားစြာျဖင့္
ခ်စ္သမီးႀကီး
ဇြန္မုိးစက္
ငယ္ငယ္က ကြ်န္မအႀကိဳက္ဆုံး ဘာအေရာင္လဲဟု တစ္စုံတစ္ေယာက္က ေမးလာလွ်င္ အ၀ါေရာင္ဟုသာ ကြ်န္မေျဖေလ့ရွိသည္။ အမွန္တကယ္လည္း အ၀ါေရာင္ကုိ ႏွစ္သက္သည္။ သုိ႔ေသာ္ သူငယ္တန္းမွ ဆယ္တန္း ေရာက္သည္ အထိ ၀ါ၊ စိမ္း၊ နီ၊ ျပာ ေလးေရာင္ျဖင့္ ဖြဲ႔စည္းထားေသာ အသင္းေလးသင္းတြင္ ကြ်န္မႀကိဳက္ေသာ အေရာင္ျဖင့္ ဖြဲ႔စည္းထားသည့္ အ၀ါအသင္းတြင္ ႏွစ္ႀကိမ္သာ အသင္း၀င္ျဖစ္ခဲ့ဖူးသည္။ အနီႏွင့္အျပာအသင္းတြင္ တစ္ႀကိမ္စီက်ခဲ့ၿပီး က်န္ေသာႏွစ္မ်ားအားလုံး အစိမ္းအသင္း၏ အဖြဲ႔၀င္သာ ျဖစ္ခဲ့သည္။
အေရာင္မ်ား၏ အဓိပၸာယ္တစ္ခုခ်င္းစီႏွင့္ ပတ္သက္ၿပီး ကြ်န္မေသခ်ာမသိပါ။ အတန္းတုိင္းတြင္ တစ္ပတ္တစ္ခ်ိန္ပါေသာ ပန္းခ်ီသင္ၾကားေရးဆြဲခ်ိန္မွ ပန္းခ်ီဆရာ ေျပာျပခဲ့သေလာက္သာ ကြ်န္မ မွတ္မိသည္။ အနီေရာင္က ရဲရင့္ေတာက္ပ သတၱိရွိျခင္းကုိ ေဆာင္သည္။ ခရမ္းကေတာ့ အလြမ္းတဲ့။ ဆရာက ... “မင္းတုိ႔ အျဖဴနဲ႔အစိမ္း ဘာလုိ႔၀တ္ထားတာလဲ သိလား၊ ဆရာေျပာျပမယ္... အျဖဴဆုိတာ သန္႔ရွင္းစင္ၾကယ္ျခင္း အဓိပၸာယ္ေဆာင္တယ္၊ မင္းတုိ႔ ေက်ာင္းသူ ေက်ာင္းသားေတြကလည္း သန္႔ရွင္းျဖဴစင္တယ္။ အစိမ္းကေတာ့ ေမွ်ာ္လင့္ျခင္းဆုိတဲ့ အဓိပၸာယ္ပဲ။ ပညာသင္ယူဖုိ႔ ပညာတတ္ႀကီးျဖစ္ဖုိ႔ ေမွ်ာ္လင့္ခ်က္ေတြနဲ႔ စာသင္ေက်ာင္းဆီ မင္းတုိ႔အေရာက္လာတယ္။ အဲဒါေၾကာင့္ အျဖဴနဲ႔အစိမ္းဟာ ျဖဴစင္တဲ့ေက်ာင္းသားေတြရဲ႕ ပညာရည္မွန္းခ်က္ထားရာ ေမွ်ာ္လင့္ျခင္း၀တ္စုံတစ္ခုလုိ႔ ဆုိႏုိင္တယ္” (တကယ္ပဲ အဲဒီ့အဓိပၸာယ္နဲ႔ ကြ်န္မတုိ႔ ျမန္မာႏုိင္ငံဟာ ေက်ာင္း၀တ္စုံကုိ အျဖဴနဲ႔အစိမ္းအျဖစ္ သတ္မွတ္ခဲ့တာလား ကြ်န္မသိခ်င္ ခဲ့ပါသည္)
ဆရာက အေျခခံအေရာင္စပ္နည္းမ်ားကုိလည္း သင္ၾကားျပသေပးခဲ့သည္။ “အျပာနဲ႔အ၀ါေပါင္းရင္ အစိမ္းရတယ္။ အ၀ါနဲ႔အနီေပါင္းရင္ လိေမၼာ္၊ အနီနဲ႔အျပာေပါင္းေတာ့ ခရမ္း၊ အနီနဲ႔အစိမ္းစပ္ၾကည့္ရင္ အညဳိထြက္တယ္” ဆရာေျပာၿပီးၿပီးခ်င္း ေရာင္စုံခဲတံေလးေတြကုိင္ကာ ပုံဆြဲစာအုပ္မွာ လုိက္ျခယ္ၾကည့္ၿပီး တအံ့တၾသနဲ႔ သေဘာေတြ က်ခဲ့ရသည္။ ကြ်န္မအိမ္ျပန္ေရာက္ေတာ့ ေမာင္ေလးေရ ဒီမွာၾကည့္စမ္း၊ အေရာင္စပ္နည္းေတြ မမျပမယ္ဟု အစခ်ီကာ ဆရာႀကီးလုပ္ၿပီး ျပန္သင္ေပးခဲ့ေသးသည္။
အ၀ါေရာင္၏ အဓိပၸာယ္ကုိေတာ့ ကြ်န္မ မမွတ္မိခဲ့တာလား၊ ဆရာေျပာျပေသာအထဲမွာ ပါမသြားတာလား ကြ်န္မ မေသခ်ာေသာ္လည္း အ၀ါေရာင္ကုိေတာ့ အမွန္တကယ္ပင္ ကြ်န္မႀကိဳက္ႏွစ္သက္ပါသည္။ အ၀ါေရာင္ရွိေသာ ႏွင္းဆီကုိမွ ကြ်န္မႀကိဳက္တတ္သည္။ အ၀ါေရာင္ရွိေသာ အက်ႌကုိ ကြ်န္မခ်စ္သည္။ သုိ႔ေသာ္ အေၾကာင္းမတုိက္ဆုိင္ စြာျဖင့္ ကြ်န္မမွာ အ၀ါေရာင္ထက္ အျပာေရာင္ရွိေသာ အက်ႌက ပုိမ်ားေန၍ ကြ်န္မ၏ သူငယ္ခ်င္းမ်ားက ကြ်န္မအႏွစ္သက္ဆုံးအေရာင္ကုိ အျပာေရာင္ဟုသာ ထင္မွတ္သြားၾကသည္။ တကယ္တမ္း ကြ်န္မ၏ အ၀တ္ဘီ႐ုိ ထဲတြင္ရွိေသာ အက်ႌမ်ား၏ ၉၀ရာခုိင္ႏႈန္းမွာ အနက္ေရာင္ေတြ ျဖစ္ေနျပန္သည္။
တစ္ပတ္ငါးရက္တက္ရေသာ ႐ုံးအတြက္ ၀တ္ဆင္ရေသာ အက်ႌႏွင့္ ေဘာင္းဘီမ်ားေၾကာင့္ျဖစ္သည္။ အနက္ေရာင္ကုိ အမ်ားဆုံး၀တ္ဆင္မိသည့္ ကြ်န္မကုိ တစ္႐ုံးတည္းေန လုပ္ေဖာ္ကုိင္ဖက္မ်ားက တူညီေသာမွတ္ခ်က္ေပးၿပီး တစ္ခုေသာေမြးေန႔တြင္ အနက္ေရာင္ရွိေသာ အက်ႌကုိ လက္ေဆာင္အျဖစ္ ေပးခဲ့ဖူးသည္။ ကြ်န္မကုိင္ေသာအိတ္၊ စီးေသာဖိနပ္တုိ႔မွာလည္း အနက္ေရာင္ခ်ည္း ျဖစ္ေန၍ အနက္ေရာင္ကုိ ကြ်န္မအႏွစ္သက္ဆုံးအေရာင္အျဖစ္ သူတုိ႔ထင္ျမင္ၾကသည္မွာ မဆန္းပါ။ အနက္ေရာင္သည္ ၀မ္းနည္းျခင္းအထိမ္းအမွတ္ဟုဆုိေသာ္လည္း ကြ်န္မအေနျဖင့္ အမည္း/အနက္ေရာင္ကုိ formal dress colour ဟုသေဘာထား၍ ၀တ္ဆင္ျခင္းမွ်သာျဖစ္သည္။ ပန္းေရာင္၊ ခရမ္းေရာင္တုိ႔သည္ ကြ်န္မႏွင့္ လုိက္ဖက္ေသာ အေရာင္မ်ားျဖစ္သည္ဟု မွတ္ခ်က္ေပးၾကေသာ္လည္း ရံဖန္ရံခါမွသာ ထုိအေရာင္မ်ားပါေသာ အက်ႌကို ကြ်န္မ၀တ္ျဖစ္သည္။
အ၀ါေရာင္ေနာက္ပုိင္း ကြ်န္မႏွစ္သက္မိသည့္ အေရာင္တစ္ခုမွာ မီးခုိးေရာင္ျဖစ္သည္။ ခုေနခါ ဘာအေရာင္ကုိ ႀကိဳက္သလဲ ေမးလာလွ်င္ အ၀ါႏွင့္မီးခုိးဟု ကြ်န္မေျဖမည္မွာမလြဲ။ ေနာက္ထပ္ ကြ်န္မႀကိဳက္သည့္အေရာင္မွာ အစိမ္းေရာင္ျဖစ္သည္။ ျမက္ခင္းစိမ္း၊ သစ္ပင္စိမ္းေတြကုိ ခ်စ္ျမတ္ႏုိးသူမုိ႔လား၊ ကမာၻေလာကႀကီးကုိ စိမ္းလန္းစုိေျပ ေစေသာအေရာင္ဟု စြဲထင္မွတ္ယူထားေသာေၾကာင့္ပဲလား အစိမ္းေရာင္ကုိ ကြ်န္မခ်စ္သည္။ တစ္စုံတစ္ေယာက္က အစိမ္းေရာင္ကုိ စိမ္းကားျခင္းသေဘာေဆာင္သည္ဟု ဆုိလာလွ်င္ ကြ်န္မလက္ခံမည္မထင္ပါ။ စိမ္းကားျခင္းထက္ စိမ္းလန္းစုိေျပျခင္းဟုသာ ကြ်န္မ အဓိပၸာယ္ဖြင့္ဆုိခ်င္ပါသည္။
ကြ်န္မႀကိဳက္ေသာအေရာင္ေတြရွိသလုိ ကြ်န္မ မႀကိဳက္ေသာအေရာင္လည္းရွိသည္။ အဲသည့္အေရာင္က အနီ။ အနီေရာင္ရွိေသာ အသုံးအေဆာင္ပစၥည္း အ၀တ္အစားမ်ားကုိ ကြ်န္မ မႀကိဳက္ပါ။ ကြ်န္မငယ္စဥ္က လက္ေဆာင္ ရဖူးေသာ ခ်ဴမ်ားပါသည့္ အနီေရာင္ကခ်င္လြယ္အိတ္ကေလးတစ္လုံးကုိေတာ့ ကြ်န္မ ႏွစ္သက္စြာ ကုိင္တြယ္ခဲ့ဖူးသည္။ တ႐ုတ္လူမ်ိဳးမ်ား၏ မဂၤလာအေရာင္ျဖစ္ေသာအနီေရာင္ကုိ ကြ်န္မ ဘာေၾကာင့္ မႀကိဳက္တတ္မွန္း ကြ်န္မကုိယ္တုိင္လည္း မသိခဲ့။
အေရာင္မ်ား၏ဖြင့္ဆုိခ်က္ မည္သုိ႔ပင္ရွိေနပါေစ ကြ်န္မသည္ အျပာေရာင္ ေကာင္းကင္ေအာက္က စိမ္းစုိလွပေသာ ကမာၻေျမႀကီးေပၚမွာ အလြမ္းခရမ္းေတြ သုိင္းၿခဳံရစ္ပတ္ျခင္း ခံထားရသည့္ အ၀ါေရာင္ မိန္းမပ်ိဳတစ္ေယာက္သာ ျဖစ္ေနခဲ့သည္။
အေရာင္မ်ား၏ အဓိပၸာယ္တစ္ခုခ်င္းစီႏွင့္ ပတ္သက္ၿပီး ကြ်န္မေသခ်ာမသိပါ။ အတန္းတုိင္းတြင္ တစ္ပတ္တစ္ခ်ိန္ပါေသာ ပန္းခ်ီသင္ၾကားေရးဆြဲခ်ိန္မွ ပန္းခ်ီဆရာ ေျပာျပခဲ့သေလာက္သာ ကြ်န္မ မွတ္မိသည္။ အနီေရာင္က ရဲရင့္ေတာက္ပ သတၱိရွိျခင္းကုိ ေဆာင္သည္။ ခရမ္းကေတာ့ အလြမ္းတဲ့။ ဆရာက ... “မင္းတုိ႔ အျဖဴနဲ႔အစိမ္း ဘာလုိ႔၀တ္ထားတာလဲ သိလား၊ ဆရာေျပာျပမယ္... အျဖဴဆုိတာ သန္႔ရွင္းစင္ၾကယ္ျခင္း အဓိပၸာယ္ေဆာင္တယ္၊ မင္းတုိ႔ ေက်ာင္းသူ ေက်ာင္းသားေတြကလည္း သန္႔ရွင္းျဖဴစင္တယ္။ အစိမ္းကေတာ့ ေမွ်ာ္လင့္ျခင္းဆုိတဲ့ အဓိပၸာယ္ပဲ။ ပညာသင္ယူဖုိ႔ ပညာတတ္ႀကီးျဖစ္ဖုိ႔ ေမွ်ာ္လင့္ခ်က္ေတြနဲ႔ စာသင္ေက်ာင္းဆီ မင္းတုိ႔အေရာက္လာတယ္။ အဲဒါေၾကာင့္ အျဖဴနဲ႔အစိမ္းဟာ ျဖဴစင္တဲ့ေက်ာင္းသားေတြရဲ႕ ပညာရည္မွန္းခ်က္ထားရာ ေမွ်ာ္လင့္ျခင္း၀တ္စုံတစ္ခုလုိ႔ ဆုိႏုိင္တယ္” (တကယ္ပဲ အဲဒီ့အဓိပၸာယ္နဲ႔ ကြ်န္မတုိ႔ ျမန္မာႏုိင္ငံဟာ ေက်ာင္း၀တ္စုံကုိ အျဖဴနဲ႔အစိမ္းအျဖစ္ သတ္မွတ္ခဲ့တာလား ကြ်န္မသိခ်င္ ခဲ့ပါသည္)
ဆရာက အေျခခံအေရာင္စပ္နည္းမ်ားကုိလည္း သင္ၾကားျပသေပးခဲ့သည္။ “အျပာနဲ႔အ၀ါေပါင္းရင္ အစိမ္းရတယ္။ အ၀ါနဲ႔အနီေပါင္းရင္ လိေမၼာ္၊ အနီနဲ႔အျပာေပါင္းေတာ့ ခရမ္း၊ အနီနဲ႔အစိမ္းစပ္ၾကည့္ရင္ အညဳိထြက္တယ္” ဆရာေျပာၿပီးၿပီးခ်င္း ေရာင္စုံခဲတံေလးေတြကုိင္ကာ ပုံဆြဲစာအုပ္မွာ လုိက္ျခယ္ၾကည့္ၿပီး တအံ့တၾသနဲ႔ သေဘာေတြ က်ခဲ့ရသည္။ ကြ်န္မအိမ္ျပန္ေရာက္ေတာ့ ေမာင္ေလးေရ ဒီမွာၾကည့္စမ္း၊ အေရာင္စပ္နည္းေတြ မမျပမယ္ဟု အစခ်ီကာ ဆရာႀကီးလုပ္ၿပီး ျပန္သင္ေပးခဲ့ေသးသည္။
အ၀ါေရာင္၏ အဓိပၸာယ္ကုိေတာ့ ကြ်န္မ မမွတ္မိခဲ့တာလား၊ ဆရာေျပာျပေသာအထဲမွာ ပါမသြားတာလား ကြ်န္မ မေသခ်ာေသာ္လည္း အ၀ါေရာင္ကုိေတာ့ အမွန္တကယ္ပင္ ကြ်န္မႀကိဳက္ႏွစ္သက္ပါသည္။ အ၀ါေရာင္ရွိေသာ ႏွင္းဆီကုိမွ ကြ်န္မႀကိဳက္တတ္သည္။ အ၀ါေရာင္ရွိေသာ အက်ႌကုိ ကြ်န္မခ်စ္သည္။ သုိ႔ေသာ္ အေၾကာင္းမတုိက္ဆုိင္ စြာျဖင့္ ကြ်န္မမွာ အ၀ါေရာင္ထက္ အျပာေရာင္ရွိေသာ အက်ႌက ပုိမ်ားေန၍ ကြ်န္မ၏ သူငယ္ခ်င္းမ်ားက ကြ်န္မအႏွစ္သက္ဆုံးအေရာင္ကုိ အျပာေရာင္ဟုသာ ထင္မွတ္သြားၾကသည္။ တကယ္တမ္း ကြ်န္မ၏ အ၀တ္ဘီ႐ုိ ထဲတြင္ရွိေသာ အက်ႌမ်ား၏ ၉၀ရာခုိင္ႏႈန္းမွာ အနက္ေရာင္ေတြ ျဖစ္ေနျပန္သည္။
တစ္ပတ္ငါးရက္တက္ရေသာ ႐ုံးအတြက္ ၀တ္ဆင္ရေသာ အက်ႌႏွင့္ ေဘာင္းဘီမ်ားေၾကာင့္ျဖစ္သည္။ အနက္ေရာင္ကုိ အမ်ားဆုံး၀တ္ဆင္မိသည့္ ကြ်န္မကုိ တစ္႐ုံးတည္းေန လုပ္ေဖာ္ကုိင္ဖက္မ်ားက တူညီေသာမွတ္ခ်က္ေပးၿပီး တစ္ခုေသာေမြးေန႔တြင္ အနက္ေရာင္ရွိေသာ အက်ႌကုိ လက္ေဆာင္အျဖစ္ ေပးခဲ့ဖူးသည္။ ကြ်န္မကုိင္ေသာအိတ္၊ စီးေသာဖိနပ္တုိ႔မွာလည္း အနက္ေရာင္ခ်ည္း ျဖစ္ေန၍ အနက္ေရာင္ကုိ ကြ်န္မအႏွစ္သက္ဆုံးအေရာင္အျဖစ္ သူတုိ႔ထင္ျမင္ၾကသည္မွာ မဆန္းပါ။ အနက္ေရာင္သည္ ၀မ္းနည္းျခင္းအထိမ္းအမွတ္ဟုဆုိေသာ္လည္း ကြ်န္မအေနျဖင့္ အမည္း/အနက္ေရာင္ကုိ formal dress colour ဟုသေဘာထား၍ ၀တ္ဆင္ျခင္းမွ်သာျဖစ္သည္။ ပန္းေရာင္၊ ခရမ္းေရာင္တုိ႔သည္ ကြ်န္မႏွင့္ လုိက္ဖက္ေသာ အေရာင္မ်ားျဖစ္သည္ဟု မွတ္ခ်က္ေပးၾကေသာ္လည္း ရံဖန္ရံခါမွသာ ထုိအေရာင္မ်ားပါေသာ အက်ႌကို ကြ်န္မ၀တ္ျဖစ္သည္။
အ၀ါေရာင္ေနာက္ပုိင္း ကြ်န္မႏွစ္သက္မိသည့္ အေရာင္တစ္ခုမွာ မီးခုိးေရာင္ျဖစ္သည္။ ခုေနခါ ဘာအေရာင္ကုိ ႀကိဳက္သလဲ ေမးလာလွ်င္ အ၀ါႏွင့္မီးခုိးဟု ကြ်န္မေျဖမည္မွာမလြဲ။ ေနာက္ထပ္ ကြ်န္မႀကိဳက္သည့္အေရာင္မွာ အစိမ္းေရာင္ျဖစ္သည္။ ျမက္ခင္းစိမ္း၊ သစ္ပင္စိမ္းေတြကုိ ခ်စ္ျမတ္ႏုိးသူမုိ႔လား၊ ကမာၻေလာကႀကီးကုိ စိမ္းလန္းစုိေျပ ေစေသာအေရာင္ဟု စြဲထင္မွတ္ယူထားေသာေၾကာင့္ပဲလား အစိမ္းေရာင္ကုိ ကြ်န္မခ်စ္သည္။ တစ္စုံတစ္ေယာက္က အစိမ္းေရာင္ကုိ စိမ္းကားျခင္းသေဘာေဆာင္သည္ဟု ဆုိလာလွ်င္ ကြ်န္မလက္ခံမည္မထင္ပါ။ စိမ္းကားျခင္းထက္ စိမ္းလန္းစုိေျပျခင္းဟုသာ ကြ်န္မ အဓိပၸာယ္ဖြင့္ဆုိခ်င္ပါသည္။
ကြ်န္မႀကိဳက္ေသာအေရာင္ေတြရွိသလုိ ကြ်န္မ မႀကိဳက္ေသာအေရာင္လည္းရွိသည္။ အဲသည့္အေရာင္က အနီ။ အနီေရာင္ရွိေသာ အသုံးအေဆာင္ပစၥည္း အ၀တ္အစားမ်ားကုိ ကြ်န္မ မႀကိဳက္ပါ။ ကြ်န္မငယ္စဥ္က လက္ေဆာင္ ရဖူးေသာ ခ်ဴမ်ားပါသည့္ အနီေရာင္ကခ်င္လြယ္အိတ္ကေလးတစ္လုံးကုိေတာ့ ကြ်န္မ ႏွစ္သက္စြာ ကုိင္တြယ္ခဲ့ဖူးသည္။ တ႐ုတ္လူမ်ိဳးမ်ား၏ မဂၤလာအေရာင္ျဖစ္ေသာအနီေရာင္ကုိ ကြ်န္မ ဘာေၾကာင့္ မႀကိဳက္တတ္မွန္း ကြ်န္မကုိယ္တုိင္လည္း မသိခဲ့။
အေရာင္မ်ား၏ဖြင့္ဆုိခ်က္ မည္သုိ႔ပင္ရွိေနပါေစ ကြ်န္မသည္ အျပာေရာင္ ေကာင္းကင္ေအာက္က စိမ္းစုိလွပေသာ ကမာၻေျမႀကီးေပၚမွာ အလြမ္းခရမ္းေတြ သုိင္းၿခဳံရစ္ပတ္ျခင္း ခံထားရသည့္ အ၀ါေရာင္ မိန္းမပ်ိဳတစ္ေယာက္သာ ျဖစ္ေနခဲ့သည္။
ဇြန္မုိးစက္
ဒီတစ္ပတ္ စေနတနဂၤေႏြမွာ Clementi နဲ႔ Jurong East ၾကား MRT Service မရွိပါဘူး။ (လက္ရွိ Platform ေတြမွာ တုိးခ်ဲ႕ျပင္ဆင္မြမ္းမံမႈေတြ ျပဳလုပ္ဖုိ႔အတြက္ပါ) တုိက္ဆုိင္စြာနဲ႔ ကုိယ္ကလည္း စေနေန႔မွာ Jurong East ကုိ ကိစၥတစ္ခုနဲ႔ သြားဖုိ႔ရွိေနတယ္။ MRT မရွိေတာ့ ဘတ္စ္နဲ႔ပဲသြားမယ္လုိ႔ စိတ္ကူးၿပီး မီးပြိဳင့္ေစာင့္ရင္း ကားဂိတ္ရွိရာကုိ သြားမယ္ျပင္တုန္း ကုိယ္တုိ႔တုိက္ေရွ႕မွာ SMRT ႏွစ္စီးတြဲ Bus ေတြ တစ္စီးၿပီးတစ္စီး လာရပ္ေနတာ သတိျပဳမိတာနဲ႔ ေသခ်ာ ၾကည့္လုိက္ေတာ့မွ Jurong East ကုိ သြားတဲ့ Free Shuttle Bus ေတြ ျဖစ္ေနပါေပါ့လား။ ဒါနဲ႔ ဒီဘက္ကပြိဳင့္ကုိ ျပန္ကူးၿပီး SMRT bus ေပၚတက္လုိက္ခဲ့တယ္။
ရထားနဲ႔ သြားရင္ ၄ မိနစ္စာပဲ စီးရတဲ့ ခရီးက ဘတ္စ္နဲ႔က်ေတာ့ မိနစ္၂၀ေလာက္စီးရပါတယ္။ Commonwealth Ave ကေန Clementi Road၊ West Coast Road နဲ႔ Science Center Road တုိ႔ကုိျဖတ္ေက်ာ္ၿပီး J.E MRT ကုိသြားတာပါ။ MRT နားေရာက္ခါနီးရင္ traffic ရွိတာေၾကာင့္ အခ်ိန္နဲနဲ ပုိၾကာပါတယ္။ Service disruption ျဖစ္ေနေပမယ့္ ေျမာက္ျမားစြာေသာ ခရီးသြားျပည္သူေတြ သြားေရးလာေရး အဆင္ေျပေျပရွိေစဖုိ႔ စနစ္တက် စီစဥ္ေပးထားတာ ခ်ီးက်ဴးေက်နပ္စရာပါ။
ရထားနဲ႔ သြားရင္ ၄ မိနစ္စာပဲ စီးရတဲ့ ခရီးက ဘတ္စ္နဲ႔က်ေတာ့ မိနစ္၂၀ေလာက္စီးရပါတယ္။ Commonwealth Ave ကေန Clementi Road၊ West Coast Road နဲ႔ Science Center Road တုိ႔ကုိျဖတ္ေက်ာ္ၿပီး J.E MRT ကုိသြားတာပါ။ MRT နားေရာက္ခါနီးရင္ traffic ရွိတာေၾကာင့္ အခ်ိန္နဲနဲ ပုိၾကာပါတယ္။ Service disruption ျဖစ္ေနေပမယ့္ ေျမာက္ျမားစြာေသာ ခရီးသြားျပည္သူေတြ သြားေရးလာေရး အဆင္ေျပေျပရွိေစဖုိ႔ စနစ္တက် စီစဥ္ေပးထားတာ ခ်ီးက်ဴးေက်နပ္စရာပါ။
Jurong East MRT ကေန Clementi MRT အထိ သယ္ယူပုိ႔ေဆာင္ေပးဖုိ႔ ခုလုိကားေတြက အဆင္သင့္ စီတန္းေစာင့္ဆုိင္းလုိ႔
ဘတ္စ္အစင္းေပါင္း ၇၀ေက်ာ္က သုံးမိနစ္မျခား ဆုိက္ေရာက္ၿပီး ခရီးသည္ေတြကုိ အခမဲ့ အပုိ႔အႀကိဳလုပ္ေပးပါတယ္။ စေနေန႔ကေတာ့ ကုိယ့္အဖုိ႔ လုိရာခရီးကုိ အသြားအျပန္ တစ္ျပားတစ္ခ်ပ္မွ မကုန္က်ဘဲ အေရာက္သြားႏုိင္ခဲ့လုိက္ပါတယ္။ :P
စကၤာပူမွာ ကုိယ္သိပ္သေဘာအက်ဆုံးတစ္ခုက လမ္းပန္းဆက္သြယ္ သြားလာေရး အဆင္ေျပေခ်ာေမြ႔မႈပါ။ ခုလုိ service shutdown ျဖစ္ခဲ့ရင္ေတာင္မွ အျခားတစ္ဖက္ကေန အဆင္ေျပေအာင္ လုပ္ေပးထားတာေတြ မၾကာခဏ သတိျပဳမိပါတယ္။ ရထားေတြ သိပ္ၾကပ္ေနတဲ့အခါမ်ိဳးမွာ ရထားအလြတ္တစ္စင္းလုံး လႊတ္ေပးတာမ်ိဳး၊ ႐ုံးတက္ခ်ိန္ ေျမေအာက္မွာ ရထားေတြ တစ္စုံတစ္ခု ခ်ိဳ႕ယြင္းမႈေၾကာင့္ ဆက္မသြားႏုိင္ဘဲ ရပ္သြားတဲ့အခါ သက္ဆုိင္ရာ ကားမွတ္တုိင္ကုိ ဘတ္စ္ကားေတြအေရာက္လာၿပီး သယ္ယူပုိ႔ေဆာင္ေပးတာမ်ိဳးတုိ႔ကုိ လုိအပ္သလုိ အဆင္ေျပေအာင္ ေႏွာင့္ေႏွးၾကန္႔ၾကာမႈမရွိဘဲ စီစဥ္ေပးပါတယ္။
ဘူတာကေန အိမ္အေရာက္ ေလွ်ာက္လမ္းနဲ႔ အမုိးေတြ မထားေပးလည္း ရပါတယ္။ ဒါေပမဲ့ ေနပူမုိးရြာဒဏ္ကလြတ္ၿပီး သြားလာရလြယ္ကူေအာင္ လုပ္ထားေပးတာပါပဲ။ အမုိးမရွိတဲ့ ကုန္းေက်ာ္တံတား အေတာ္မ်ားမ်ားကုိလည္း အမိုးေတြတပ္ဆင္ေပးတာ ေတြ႔ရပါတယ္။ အမုိးမတပ္ေပးလည္း ရတာပါပဲ။ ေနပူမုိးရြာတဲ့အခါ လူေတြက ထီးေဆာင္းၿပီး သြားမွာပါပဲ။
ဒါေပမဲ့... ဒါေပမဲ့ေပါ့ေလ... အခြန္ေကာက္ထားတဲ့၊ CPF ေတြျဖတ္ထားတဲ့ ၀င္ေငြထဲကေနပဲ တုိင္းျပည္အတြက္၊ တုိင္းျပည္ထဲမွာ သြားလာေနထုိင္သူ လူမ်ားအားလုံးအတြက္ အဆင္ေျပလြယ္ကူ သက္ေတာင့္သက္သာရွိေအာင္ ပါးနပ္တဲ့အစုိးရပီပီ လုပ္ေပးသင့္ လုပ္ေပးထုိက္တာေတြ လုပ္ေပးေနတာကေတာ့ အတုိင္းအတာတစ္ခုအထိ ေက်နပ္ေက်းဇူးတင္စရာ ေကာင္းပါတယ္။
ဇြန္မုိးစက္
စကၤာပူမွာ ကုိယ္သိပ္သေဘာအက်ဆုံးတစ္ခုက လမ္းပန္းဆက္သြယ္ သြားလာေရး အဆင္ေျပေခ်ာေမြ႔မႈပါ။ ခုလုိ service shutdown ျဖစ္ခဲ့ရင္ေတာင္မွ အျခားတစ္ဖက္ကေန အဆင္ေျပေအာင္ လုပ္ေပးထားတာေတြ မၾကာခဏ သတိျပဳမိပါတယ္။ ရထားေတြ သိပ္ၾကပ္ေနတဲ့အခါမ်ိဳးမွာ ရထားအလြတ္တစ္စင္းလုံး လႊတ္ေပးတာမ်ိဳး၊ ႐ုံးတက္ခ်ိန္ ေျမေအာက္မွာ ရထားေတြ တစ္စုံတစ္ခု ခ်ိဳ႕ယြင္းမႈေၾကာင့္ ဆက္မသြားႏုိင္ဘဲ ရပ္သြားတဲ့အခါ သက္ဆုိင္ရာ ကားမွတ္တုိင္ကုိ ဘတ္စ္ကားေတြအေရာက္လာၿပီး သယ္ယူပုိ႔ေဆာင္ေပးတာမ်ိဳးတုိ႔ကုိ လုိအပ္သလုိ အဆင္ေျပေအာင္ ေႏွာင့္ေႏွးၾကန္႔ၾကာမႈမရွိဘဲ စီစဥ္ေပးပါတယ္။
ဘူတာကေန အိမ္အေရာက္ ေလွ်ာက္လမ္းနဲ႔ အမုိးေတြ မထားေပးလည္း ရပါတယ္။ ဒါေပမဲ့ ေနပူမုိးရြာဒဏ္ကလြတ္ၿပီး သြားလာရလြယ္ကူေအာင္ လုပ္ထားေပးတာပါပဲ။ အမုိးမရွိတဲ့ ကုန္းေက်ာ္တံတား အေတာ္မ်ားမ်ားကုိလည္း အမိုးေတြတပ္ဆင္ေပးတာ ေတြ႔ရပါတယ္။ အမုိးမတပ္ေပးလည္း ရတာပါပဲ။ ေနပူမုိးရြာတဲ့အခါ လူေတြက ထီးေဆာင္းၿပီး သြားမွာပါပဲ။
ဒါေပမဲ့... ဒါေပမဲ့ေပါ့ေလ... အခြန္ေကာက္ထားတဲ့၊ CPF ေတြျဖတ္ထားတဲ့ ၀င္ေငြထဲကေနပဲ တုိင္းျပည္အတြက္၊ တုိင္းျပည္ထဲမွာ သြားလာေနထုိင္သူ လူမ်ားအားလုံးအတြက္ အဆင္ေျပလြယ္ကူ သက္ေတာင့္သက္သာရွိေအာင္ ပါးနပ္တဲ့အစုိးရပီပီ လုပ္ေပးသင့္ လုပ္ေပးထုိက္တာေတြ လုပ္ေပးေနတာကေတာ့ အတုိင္းအတာတစ္ခုအထိ ေက်နပ္ေက်းဇူးတင္စရာ ေကာင္းပါတယ္။
ဇြန္မုိးစက္
Subscribe to:
Posts
(
Atom
)